Вы покидаете сайт Института отраслевого менеджмента РАНХиГС по внешней ссылке
Мы не несем ответственность за содержание внешнего сайта.
Переход будет осуществлен автоматически через секунд.
Оставьте свой телефон, мы вам перезвоним
Оставить заявку
Технологическое предпринимательство
Направление
27.03.05 Инноватика
Бакалавриат / 4 года / очная, очно-заочная форма обучения
Заказать звонок
О программе
Новая программа! Набор с 2020 года
Сегодня в России существует острая нехватка квалифицированных инженеров-управленцев. Менеджеры-универсалы без профильного образования и опыта работы с высокотехнологичными продуктами, могут неправильно оценивать ситуацию и упускать контроль за производством. В то же время, руководителям-инженерам часто не хватает управленческих компетенций и экономических знаний для грамотного внедрения инноваций. Все это негативно сказывается на производительности и безопасности труда.
Новая программа бакалавриата ИОМ «Технологическое предпринимательство» направлена на подготовку нового поколения инженеров-управленцев. Наши выпускники смогут самостоятельно создавать, организовывать и оптимизировать технологические и бизнес-процессы высокотехнологичной организации. Они будут обладать компетенциями, позволяющими ставить задачи команде и оперативно принимать решения, адаптируясь к новым условиям.
С первого курса мы будем готовить уникальных менеджеров с инженерным мышлением: специалистов, понимающих ключевые технологии и принципы работы оборудования, и при этом способных на непрерывное саморазвитие. Такие сотрудники, выстраивающие эффективные коммуникации, ориентирующиеся в рыночных отношениях и моделях управления системами, всегда будут востребованы на рынке - и в коммерческом секторе, и на госслужбе, и в науке.
Программу «Технологическое предпринимательство» поддерживают ведущие министерства и ведомства, различные фонды и институты развития. Среди партнеров программы – Агентство стратегических инициатив (АСИ), Министерство промышленности и торговли РФ, Российский союз промышленников и предпринимателей, РОСАТОМ, Лукойл, Минпромторг, СИБУР
Наши выпускники смогут:
-
Управлять проектами внедрения инноваций во все сферы экономики.
-
Участвовать в разработке и реализации стратегий и программ инновационного развития бизнеса.
-
Формировать принципиально новые системы коллективного управления в организациях.
-
Создавать новые высокотехнологичные бизнесы.
Как поступить
- Вступительные испытания (ЕГЭ) Русский язык, Математика (профиль), Информатика
- Количество бюджетных мест 5
- Проходной балл на бюджет в 2020 году 260
-
Стоимость обучения
Очная форма - 275 000 руб./ год (фиксирована на весь период обучения, 2020 год)
Очно-заочная форма - 180 000 руб./ год (фиксирована на весь период обучения, 2020 год)
Наши особенности
Фундаментальные знания в области экономики
Наши студенты углубленно изучают экономический анализ, экономико-математическое моделирование, математические методы в управлении.
Лучшие управленческие практики из первых рук
Среди партнеров программы – Агентство стратегических инициатив (АСИ), Министерство промышленности и торговли РФ, Российский союз промышленников и предпринимателей, Торгово-промышленная палата.
Реальные производственные задачи
Студенты принимают активное участие в стратегических сессиях, организуемых факультетом для российских промышленных центров от Смоленска до Екатеринбурга.
Углубленная подготовка в области Soft skills
Мы уделяем большое внимание развитию коммуникативных, лидерских, командных навыков. Все желающие могут пройти спецподготовку в клубе личностного развития.
Возможность проявить себя в топовых организациях
Для лучших студентов - практики и стажировки в ведущих российских и зарубежных организациях и ведомствах: РОСАТОМ, Лукойл, Минпромторг РФ, СИБУР, Bosch, Правительство Москвы и т.д.
Карьера выпускников
Выпускники программы могут работать по следующим специальностям:
- Руководители новых и развивающихся направлений производства
- Директора и менеджеры по развитию и операционному улучшению
- Специалисты по бизнес-планированию
- Технические директора, отвечающие за аппаратно-программное обеспечение всех фаз управления
- Руководители проектов
Выпускники факультета инженерного менеджмента ИОМ востребованы в ведущих международных и российских компаниях
Где продолжить обучение
Выпускники программы могут продолжить обучение в магистратуре и на программах дополнительного образования
Учебный план
Вопросы и ответы
Кто такие технологические предприниматели?
Это люди с конструкторским мышлением, прокачанные как в области инженерных знаний, так и предпринимательства. Они знают, как надо развивать производство, прогрессивно мыслят, умеют предсказывать будущее и делать на этом деньги. Типичные технологические предприниматели – Генри Форд, Томас Эдисон, Стив Джобс.
Кем могут работать выпускники программы?
Специалисты такого уровня всегда будут востребованы на рынке – и в коммерческом секторе, и на госслужбе, и в науке. Они могут создать свой собственный высокотехнологичный бизнес или управлять проектами внедрения инноваций в крупных корпорациях. В частности, технологические предприниматели могут работать:
-
руководителями новых и развивающихся направлений производства,
-
директорами и менеджерами по развитию и операционному улучшению,
-
техническими директорами, отвечающими за аппаратно-программное обеспечение всех фаз управления,
-
специалистами по бизнес-планированию,
-
руководителями проектов.
Чем учеба в ИОМ отличается от учебы в технических вузах?
Институт отраслевого менеджмента – это, в первую очередь, практико-ориентированный институт. Во многих технических вузах сегодня менеджмент преподают в виде «пристройки» к основному инженерному образованию. На программе «Технологическое предпринимательство» в ИОМ не только дают фундаментальные технические знания, но и с самого начала учат студентов мыслить как предприниматели, самостоятельно создавать и продвигать цифровые стартапы. Здесь готовят кадры для нового технологического прорыва.
Как проходит обучение?
Свободная атмосфера, неформальное общение — важные составляющие учебного процесса. К каждому студенту прикрепляется тьютор – менеджер производства или опытный технологический предприниматель. Ему в любой момент можно задать вопрос по профессии, получить помощь или совет. Много времени уделяется живым обсуждениям, разбору реальных кейсов и практике на предприятиях.
Что касается предметов, то студенты получают полноценную подготовку в области управления проектами, производственного менеджмента и бережливого производства. Они углубленно изучают экономический анализ, экономико-математическое моделирование, математические методы в управлении, без которых невозможно стать успешным управленцем. В списке дисциплин – «Коммерциализация результатов научно-технической деятельности», «Ресурсное обеспечение проекта», «Управление качеством».
Я гуманитарий, но хочу работать на производстве. Как быть?
Обратите внимание на программу по подготовке менеджеров в инженерии «Производственный менеджмент». Здесь в меньшей степени требуется конструкторское мышление, акцент делается на экономических и управленческих дисциплинах.
Есть вопросы?
Контактное лицо
Харитонов Сергей Сергеевич
к.э.н, доцент, заместитель декана факультета инженерного менеджмента
+7 (985) 923-63-12
-
Управлять проектами внедрения инноваций во все сферы экономики.
-
Участвовать в разработке и реализации стратегий и программ инновационного развития бизнеса.
-
Формировать принципиально новые системы коллективного управления в организациях.
-
Создавать новые высокотехнологичные бизнесы.
Новая программа! Набор с 2020 года
Сегодня в России существует острая нехватка квалифицированных инженеров-управленцев. Менеджеры-универсалы без профильного образования и опыта работы с высокотехнологичными продуктами, могут неправильно оценивать ситуацию и упускать контроль за производством. В то же время, руководителям-инженерам часто не хватает управленческих компетенций и экономических знаний для грамотного внедрения инноваций. Все это негативно сказывается на производительности и безопасности труда.
Новая программа бакалавриата ИОМ «Технологическое предпринимательство» направлена на подготовку нового поколения инженеров-управленцев. Наши выпускники смогут самостоятельно создавать, организовывать и оптимизировать технологические и бизнес-процессы высокотехнологичной организации. Они будут обладать компетенциями, позволяющими ставить задачи команде и оперативно принимать решения, адаптируясь к новым условиям.
С первого курса мы будем готовить уникальных менеджеров с инженерным мышлением: специалистов, понимающих ключевые технологии и принципы работы оборудования, и при этом способных на непрерывное саморазвитие. Такие сотрудники, выстраивающие эффективные коммуникации, ориентирующиеся в рыночных отношениях и моделях управления системами, всегда будут востребованы на рынке - и в коммерческом секторе, и на госслужбе, и в науке.
Программу «Технологическое предпринимательство» поддерживают ведущие министерства и ведомства, различные фонды и институты развития. Среди партнеров программы – Агентство стратегических инициатив (АСИ), Министерство промышленности и торговли РФ, Российский союз промышленников и предпринимателей, РОСАТОМ, Лукойл, Минпромторг, СИБУР
Наши выпускники смогут:
-
Управлять проектами внедрения инноваций во все сферы экономики.
-
Участвовать в разработке и реализации стратегий и программ инновационного развития бизнеса.
-
Формировать принципиально новые системы коллективного управления в организациях.
-
Создавать новые высокотехнологичные бизнесы.
Это люди с конструкторским мышлением, прокачанные как в области инженерных знаний, так и предпринимательства. Они знают, как надо развивать производство, прогрессивно мыслят, умеют предсказывать будущее и делать на этом деньги. Типичные технологические предприниматели – Генри Форд, Томас Эдисон, Стив Джобс.
[TYPE] => HTML ) [1] => Array ( [TEXT] =>Специалисты такого уровня всегда будут востребованы на рынке – и в коммерческом секторе, и на госслужбе, и в науке. Они могут создать свой собственный высокотехнологичный бизнес или управлять проектами внедрения инноваций в крупных корпорациях. В частности, технологические предприниматели могут работать:
-
руководителями новых и развивающихся направлений производства,
-
директорами и менеджерами по развитию и операционному улучшению,
-
техническими директорами, отвечающими за аппаратно-программное обеспечение всех фаз управления,
-
специалистами по бизнес-планированию,
-
руководителями проектов.
[TYPE] => HTML ) [2] => Array ( [TEXT] => Институт отраслевого менеджмента – это, в первую очередь, практико-ориентированный институт. Во многих технических вузах сегодня менеджмент преподают в виде «пристройки» к основному инженерному образованию. На программе «Технологическое предпринимательство» в ИОМ не только дают фундаментальные технические знания, но и с самого начала учат студентов мыслить как предприниматели, самостоятельно создавать и продвигать цифровые стартапы. Здесь готовят кадры для нового технологического прорыва. [TYPE] => HTML ) [3] => Array ( [TEXT] =>
Свободная атмосфера, неформальное общение — важные составляющие учебного процесса. К каждому студенту прикрепляется тьютор – менеджер производства или опытный технологический предприниматель. Ему в любой момент можно задать вопрос по профессии, получить помощь или совет. Много времени уделяется живым обсуждениям, разбору реальных кейсов и практике на предприятиях.
Что касается предметов, то студенты получают полноценную подготовку в области управления проектами, производственного менеджмента и бережливого производства. Они углубленно изучают экономический анализ, экономико-математическое моделирование, математические методы в управлении, без которых невозможно стать успешным управленцем. В списке дисциплин – «Коммерциализация результатов научно-технической деятельности», «Ресурсное обеспечение проекта», «Управление качеством».
[TYPE] => HTML ) [4] => Array ( [TEXT] =>
Обратите внимание на программу по подготовке менеджеров в инженерии «Производственный менеджмент». Здесь в меньшей степени требуется конструкторское мышление, акцент делается на экономических и управленческих дисциплинах.
[TYPE] => HTML ) ) [~PROPERTY_30] => Array ( [0] => Array ( [TEXT] =>
Это люди с конструкторским мышлением, прокачанные как в области инженерных знаний, так и предпринимательства. Они знают, как надо развивать производство, прогрессивно мыслят, умеют предсказывать будущее и делать на этом деньги. Типичные технологические предприниматели – Генри Форд, Томас Эдисон, Стив Джобс.
[TYPE] => HTML ) [1] => Array ( [TEXT] =>Специалисты такого уровня всегда будут востребованы на рынке – и в коммерческом секторе, и на госслужбе, и в науке. Они могут создать свой собственный высокотехнологичный бизнес или управлять проектами внедрения инноваций в крупных корпорациях. В частности, технологические предприниматели могут работать:
-
руководителями новых и развивающихся направлений производства,
-
директорами и менеджерами по развитию и операционному улучшению,
-
техническими директорами, отвечающими за аппаратно-программное обеспечение всех фаз управления,
-
специалистами по бизнес-планированию,
-
руководителями проектов.
[TYPE] => HTML ) [2] => Array ( [TEXT] => Институт отраслевого менеджмента – это, в первую очередь, практико-ориентированный институт. Во многих технических вузах сегодня менеджмент преподают в виде «пристройки» к основному инженерному образованию. На программе «Технологическое предпринимательство» в ИОМ не только дают фундаментальные технические знания, но и с самого начала учат студентов мыслить как предприниматели, самостоятельно создавать и продвигать цифровые стартапы. Здесь готовят кадры для нового технологического прорыва. [TYPE] => HTML ) [3] => Array ( [TEXT] =>
Свободная атмосфера, неформальное общение — важные составляющие учебного процесса. К каждому студенту прикрепляется тьютор – менеджер производства или опытный технологический предприниматель. Ему в любой момент можно задать вопрос по профессии, получить помощь или совет. Много времени уделяется живым обсуждениям, разбору реальных кейсов и практике на предприятиях.
Что касается предметов, то студенты получают полноценную подготовку в области управления проектами, производственного менеджмента и бережливого производства. Они углубленно изучают экономический анализ, экономико-математическое моделирование, математические методы в управлении, без которых невозможно стать успешным управленцем. В списке дисциплин – «Коммерциализация результатов научно-технической деятельности», «Ресурсное обеспечение проекта», «Управление качеством».
[TYPE] => HTML ) [4] => Array ( [TEXT] =>
Обратите внимание на программу по подготовке менеджеров в инженерии «Производственный менеджмент». Здесь в меньшей степени требуется конструкторское мышление, акцент делается на экономических и управленческих дисциплинах.
[TYPE] => HTML ) ) [DESCRIPTION_30] => Array ( [0] => Кто такие технологические предприниматели? [1] => Кем могут работать выпускники программы? [2] => Чем учеба в ИОМ отличается от учебы в технических вузах? [3] => Как проходит обучение? [4] => Я гуманитарий, но хочу работать на производстве. Как быть? ) [~DESCRIPTION_30] => Array ( [0] => Кто такие технологические предприниматели? [1] => Кем могут работать выпускники программы? [2] => Чем учеба в ИОМ отличается от учебы в технических вузах? [3] => Как проходит обучение? [4] => Я гуманитарий, но хочу работать на производстве. Как быть? ) [PROPERTY_31] => 451 [~PROPERTY_31] => 451 [PROPERTY_68] => Есть вопросы? [~PROPERTY_68] => Есть вопросы? [PROPERTY_69] => Array ( [34] => Телефон [32] => Фио [35] => Комментарий [33] => Email ) [~PROPERTY_69] => Array ( [34] => Телефон [32] => Фио [35] => Комментарий [33] => Email ) [PROPERTY_70] => kharitonov-ss@ranepa.ru, babanova-es@ranepa.ru, baydarova-iv@ranepa.ru [~PROPERTY_70] => kharitonov-ss@ranepa.ru, babanova-es@ranepa.ru, baydarova-iv@ranepa.ru [PROPERTY_141] => Выпускники программы могут работать по следующим специальностям: [~PROPERTY_141] => Выпускники программы могут работать по следующим специальностям: [PROPERTY_142] => Выпускники факультета инженерного менеджмента ИОМ востребованы в ведущих международных и российских компаниях [~PROPERTY_142] => Выпускники факультета инженерного менеджмента ИОМ востребованы в ведущих международных и российских компаниях [PROPERTY_143] => https://www.ranepa.ru/pk?&bakalavr-serv&landing [~PROPERTY_143] => https://www.ranepa.ru/pk?&bakalavr-serv&landing [DESCRIPTION_143] => Траектория поступления [~DESCRIPTION_143] => Траектория поступления [PROPERTY_144] => к.э.н, доцент, заместитель декана факультета инженерного менеджмента [~PROPERTY_144] => к.э.н, доцент, заместитель декана факультета инженерного менеджмента [PROPERTY_145] => Array ( [TEXT] => <li> <strong>Количество бюджетных мест</strong> <span>5</span> </li> <li> <strong>Проходной балл на бюджет в 2020 году</strong> <span>260</span> </li> [TYPE] => HTML ) [~PROPERTY_145] => Array ( [TEXT] =>
Это люди с конструкторским мышлением, прокачанные как в области инженерных знаний, так и предпринимательства. Они знают, как надо развивать производство, прогрессивно мыслят, умеют предсказывать будущее и делать на этом деньги. Типичные технологические предприниматели – Генри Форд, Томас Эдисон, Стив Джобс.
[TYPE] => HTML ) [1] => Array ( [TEXT] =>Специалисты такого уровня всегда будут востребованы на рынке – и в коммерческом секторе, и на госслужбе, и в науке. Они могут создать свой собственный высокотехнологичный бизнес или управлять проектами внедрения инноваций в крупных корпорациях. В частности, технологические предприниматели могут работать:
-
руководителями новых и развивающихся направлений производства,
-
директорами и менеджерами по развитию и операционному улучшению,
-
техническими директорами, отвечающими за аппаратно-программное обеспечение всех фаз управления,
-
специалистами по бизнес-планированию,
-
руководителями проектов.
[TYPE] => HTML ) [2] => Array ( [TEXT] => Институт отраслевого менеджмента – это, в первую очередь, практико-ориентированный институт. Во многих технических вузах сегодня менеджмент преподают в виде «пристройки» к основному инженерному образованию. На программе «Технологическое предпринимательство» в ИОМ не только дают фундаментальные технические знания, но и с самого начала учат студентов мыслить как предприниматели, самостоятельно создавать и продвигать цифровые стартапы. Здесь готовят кадры для нового технологического прорыва. [TYPE] => HTML ) [3] => Array ( [TEXT] =>
Свободная атмосфера, неформальное общение — важные составляющие учебного процесса. К каждому студенту прикрепляется тьютор – менеджер производства или опытный технологический предприниматель. Ему в любой момент можно задать вопрос по профессии, получить помощь или совет. Много времени уделяется живым обсуждениям, разбору реальных кейсов и практике на предприятиях.
Что касается предметов, то студенты получают полноценную подготовку в области управления проектами, производственного менеджмента и бережливого производства. Они углубленно изучают экономический анализ, экономико-математическое моделирование, математические методы в управлении, без которых невозможно стать успешным управленцем. В списке дисциплин – «Коммерциализация результатов научно-технической деятельности», «Ресурсное обеспечение проекта», «Управление качеством».
[TYPE] => HTML ) [4] => Array ( [TEXT] =>
Обратите внимание на программу по подготовке менеджеров в инженерии «Производственный менеджмент». Здесь в меньшей степени требуется конструкторское мышление, акцент делается на экономических и управленческих дисциплинах.
[TYPE] => HTML ) ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => Кто такие технологические предприниматели? [1] => Кем могут работать выпускники программы? [2] => Чем учеба в ИОМ отличается от учебы в технических вузах? [3] => Как проходит обучение? [4] => Я гуманитарий, но хочу работать на производстве. Как быть? ) [~VALUE] => Array ( [0] => Array ( [TEXT] =>
Это люди с конструкторским мышлением, прокачанные как в области инженерных знаний, так и предпринимательства. Они знают, как надо развивать производство, прогрессивно мыслят, умеют предсказывать будущее и делать на этом деньги. Типичные технологические предприниматели – Генри Форд, Томас Эдисон, Стив Джобс.
[TYPE] => HTML ) [1] => Array ( [TEXT] =>Специалисты такого уровня всегда будут востребованы на рынке – и в коммерческом секторе, и на госслужбе, и в науке. Они могут создать свой собственный высокотехнологичный бизнес или управлять проектами внедрения инноваций в крупных корпорациях. В частности, технологические предприниматели могут работать:
-
руководителями новых и развивающихся направлений производства,
-
директорами и менеджерами по развитию и операционному улучшению,
-
техническими директорами, отвечающими за аппаратно-программное обеспечение всех фаз управления,
-
специалистами по бизнес-планированию,
-
руководителями проектов.
[TYPE] => HTML ) [2] => Array ( [TEXT] => Институт отраслевого менеджмента – это, в первую очередь, практико-ориентированный институт. Во многих технических вузах сегодня менеджмент преподают в виде «пристройки» к основному инженерному образованию. На программе «Технологическое предпринимательство» в ИОМ не только дают фундаментальные технические знания, но и с самого начала учат студентов мыслить как предприниматели, самостоятельно создавать и продвигать цифровые стартапы. Здесь готовят кадры для нового технологического прорыва. [TYPE] => HTML ) [3] => Array ( [TEXT] =>
Свободная атмосфера, неформальное общение — важные составляющие учебного процесса. К каждому студенту прикрепляется тьютор – менеджер производства или опытный технологический предприниматель. Ему в любой момент можно задать вопрос по профессии, получить помощь или совет. Много времени уделяется живым обсуждениям, разбору реальных кейсов и практике на предприятиях.
Что касается предметов, то студенты получают полноценную подготовку в области управления проектами, производственного менеджмента и бережливого производства. Они углубленно изучают экономический анализ, экономико-математическое моделирование, математические методы в управлении, без которых невозможно стать успешным управленцем. В списке дисциплин – «Коммерциализация результатов научно-технической деятельности», «Ресурсное обеспечение проекта», «Управление качеством».
[TYPE] => HTML ) [4] => Array ( [TEXT] =>
Обратите внимание на программу по подготовке менеджеров в инженерии «Производственный менеджмент». Здесь в меньшей степени требуется конструкторское мышление, акцент делается на экономических и управленческих дисциплинах.
[TYPE] => HTML ) ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => Кто такие технологические предприниматели? [1] => Кем могут работать выпускники программы? [2] => Чем учеба в ИОМ отличается от учебы в технических вузах? [3] => Как проходит обучение? [4] => Я гуманитарий, но хочу работать на производстве. Как быть? ) ) [DIRECTOR] => Array ( [ID] => 31 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Контактное лицо программы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => DIRECTOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 13 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 451 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 451 [~DESCRIPTION] => ) [FORM_NAME] => Array ( [ID] => 68 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Заголовок формы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FORM_NAME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Есть вопросы? [DESCRIPTION] => [~VALUE] => Есть вопросы? [~DESCRIPTION] => ) [FORM_FIELDS] => Array ( [ID] => 69 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Доступные поля формы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FORM_FIELDS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => Телефон [1] => Фио [2] => Комментарий [3] => Email ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [VALUE_ENUM_ID] => Array ( [0] => 34 [1] => 32 [2] => 35 [3] => 33 ) [~VALUE] => Array ( [0] => Телефон [1] => Фио [2] => Комментарий [3] => Email ) [VALUE_XML_ID] => Array ( [0] => 119c1c5f5c526070913cfdd679462e95 [1] => 33524d05ede0b1b0f943a1bcabee7dee [2] => 58a65887ca101e628c525e3f8e418219 [3] => fc5599c2e18f5f0151458cfea8d7e2bf ) [VALUE_SORT] => Array ( [0] => 300 [1] => 100 [2] => 400 [3] => 200 ) [VALUE_ENUM] => Array ( [0] => Телефон [1] => Фио [2] => Комментарий [3] => Email ) ) [FORM_EMAIL] => Array ( [ID] => 70 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Кому отправить [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FORM_EMAIL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => kharitonov-ss@ranepa.ru, babanova-es@ranepa.ru, baydarova-iv@ranepa.ru [DESCRIPTION] => [~VALUE] => kharitonov-ss@ranepa.ru, babanova-es@ranepa.ru, baydarova-iv@ranepa.ru [~DESCRIPTION] => ) [REQ_MAIL] => Array ( [ID] => 327 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Почта для обратного звонка [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => REQ_MAIL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => babanova-es@ranepa.ru [DESCRIPTION] => [~VALUE] => babanova-es@ranepa.ru [~DESCRIPTION] => ) [EVENTS] => Array ( [ID] => 328 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Анонсы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => EVENTS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 3 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 11 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [BANER_DATE] => Array ( [ID] => 648 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-13 15:56:58 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Дата для банера [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => BANER_DATE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 26 сентября 2020 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 26 сентября 2020 [~DESCRIPTION] => ) [BANER_TITLE] => Array ( [ID] => 649 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-13 15:56:58 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Название банера [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => BANER_TITLE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => День открытых дверей факультета инженерного менеджмента [DESCRIPTION] => [~VALUE] => День открытых дверей факультета инженерного менеджмента [~DESCRIPTION] => ) [BANER_LINK] => Array ( [ID] => 650 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-13 15:56:58 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Ссылка банера [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => BANER_LINK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => https://events.webinar.ru/Ranepa/6290039 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => https://events.webinar.ru/Ranepa/6290039 [~DESCRIPTION] => ) [WORK_TITLE] => Array ( [ID] => 141 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Заголовок блока работы по специальностям [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => WORK_TITLE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Выпускники программы могут работать по следующим специальностям: [DESCRIPTION] => [~VALUE] => Выпускники программы могут работать по следующим специальностям: [~DESCRIPTION] => ) [COMPANIES_TITLE] => Array ( [ID] => 142 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Заголовок блока работодателей [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => COMPANIES_TITLE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Выпускники факультета инженерного менеджмента ИОМ востребованы в ведущих международных и российских компаниях [DESCRIPTION] => [~VALUE] => Выпускники факультета инженерного менеджмента ИОМ востребованы в ведущих международных и российских компаниях [~DESCRIPTION] => ) [HOW_LINK] => Array ( [ID] => 143 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Кнопка в разделе как поступить [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => HOW_LINK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => https://www.ranepa.ru/pk?&bakalavr-serv&landing [DESCRIPTION] => Траектория поступления [~VALUE] => https://www.ranepa.ru/pk?&bakalavr-serv&landing [~DESCRIPTION] => Траектория поступления ) [DIRECTOR_PROF] => Array ( [ID] => 144 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Должность контактного лица [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => DIRECTOR_PROF [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => к.э.н, доцент, заместитель декана факультета инженерного менеджмента [DESCRIPTION] => [~VALUE] => к.э.н, доцент, заместитель декана факультета инженерного менеджмента [~DESCRIPTION] => ) [CHARS] => Array ( [ID] => 145 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Данные по программе [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => CHARS [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => Array ( [TEXT] => <li> <strong>Количество бюджетных мест</strong> <span>5</span> </li> <li> <strong>Проходной балл на бюджет в 2020 году</strong> <span>260</span> </li> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>
Это люди с конструкторским мышлением, прокачанные как в области инженерных знаний, так и предпринимательства. Они знают, как надо развивать производство, прогрессивно мыслят, умеют предсказывать будущее и делать на этом деньги. Типичные технологические предприниматели – Генри Форд, Томас Эдисон, Стив Джобс.
[TYPE] => HTML ) [1] => Array ( [TEXT] =>Специалисты такого уровня всегда будут востребованы на рынке – и в коммерческом секторе, и на госслужбе, и в науке. Они могут создать свой собственный высокотехнологичный бизнес или управлять проектами внедрения инноваций в крупных корпорациях. В частности, технологические предприниматели могут работать:
-
руководителями новых и развивающихся направлений производства,
-
директорами и менеджерами по развитию и операционному улучшению,
-
техническими директорами, отвечающими за аппаратно-программное обеспечение всех фаз управления,
-
специалистами по бизнес-планированию,
-
руководителями проектов.
[TYPE] => HTML ) [2] => Array ( [TEXT] => Институт отраслевого менеджмента – это, в первую очередь, практико-ориентированный институт. Во многих технических вузах сегодня менеджмент преподают в виде «пристройки» к основному инженерному образованию. На программе «Технологическое предпринимательство» в ИОМ не только дают фундаментальные технические знания, но и с самого начала учат студентов мыслить как предприниматели, самостоятельно создавать и продвигать цифровые стартапы. Здесь готовят кадры для нового технологического прорыва. [TYPE] => HTML ) [3] => Array ( [TEXT] =>
Свободная атмосфера, неформальное общение — важные составляющие учебного процесса. К каждому студенту прикрепляется тьютор – менеджер производства или опытный технологический предприниматель. Ему в любой момент можно задать вопрос по профессии, получить помощь или совет. Много времени уделяется живым обсуждениям, разбору реальных кейсов и практике на предприятиях.
Что касается предметов, то студенты получают полноценную подготовку в области управления проектами, производственного менеджмента и бережливого производства. Они углубленно изучают экономический анализ, экономико-математическое моделирование, математические методы в управлении, без которых невозможно стать успешным управленцем. В списке дисциплин – «Коммерциализация результатов научно-технической деятельности», «Ресурсное обеспечение проекта», «Управление качеством».
[TYPE] => HTML ) [4] => Array ( [TEXT] =>
Обратите внимание на программу по подготовке менеджеров в инженерии «Производственный менеджмент». Здесь в меньшей степени требуется конструкторское мышление, акцент делается на экономических и управленческих дисциплинах.
[TYPE] => HTML ) ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => Кто такие технологические предприниматели? [1] => Кем могут работать выпускники программы? [2] => Чем учеба в ИОМ отличается от учебы в технических вузах? [3] => Как проходит обучение? [4] => Я гуманитарий, но хочу работать на производстве. Как быть? ) [~VALUE] => Array ( [0] => Array ( [TEXT] =>
Это люди с конструкторским мышлением, прокачанные как в области инженерных знаний, так и предпринимательства. Они знают, как надо развивать производство, прогрессивно мыслят, умеют предсказывать будущее и делать на этом деньги. Типичные технологические предприниматели – Генри Форд, Томас Эдисон, Стив Джобс.
[TYPE] => HTML ) [1] => Array ( [TEXT] =>Специалисты такого уровня всегда будут востребованы на рынке – и в коммерческом секторе, и на госслужбе, и в науке. Они могут создать свой собственный высокотехнологичный бизнес или управлять проектами внедрения инноваций в крупных корпорациях. В частности, технологические предприниматели могут работать:
-
руководителями новых и развивающихся направлений производства,
-
директорами и менеджерами по развитию и операционному улучшению,
-
техническими директорами, отвечающими за аппаратно-программное обеспечение всех фаз управления,
-
специалистами по бизнес-планированию,
-
руководителями проектов.
[TYPE] => HTML ) [2] => Array ( [TEXT] => Институт отраслевого менеджмента – это, в первую очередь, практико-ориентированный институт. Во многих технических вузах сегодня менеджмент преподают в виде «пристройки» к основному инженерному образованию. На программе «Технологическое предпринимательство» в ИОМ не только дают фундаментальные технические знания, но и с самого начала учат студентов мыслить как предприниматели, самостоятельно создавать и продвигать цифровые стартапы. Здесь готовят кадры для нового технологического прорыва. [TYPE] => HTML ) [3] => Array ( [TEXT] =>
Свободная атмосфера, неформальное общение — важные составляющие учебного процесса. К каждому студенту прикрепляется тьютор – менеджер производства или опытный технологический предприниматель. Ему в любой момент можно задать вопрос по профессии, получить помощь или совет. Много времени уделяется живым обсуждениям, разбору реальных кейсов и практике на предприятиях.
Что касается предметов, то студенты получают полноценную подготовку в области управления проектами, производственного менеджмента и бережливого производства. Они углубленно изучают экономический анализ, экономико-математическое моделирование, математические методы в управлении, без которых невозможно стать успешным управленцем. В списке дисциплин – «Коммерциализация результатов научно-технической деятельности», «Ресурсное обеспечение проекта», «Управление качеством».
[TYPE] => HTML ) [4] => Array ( [TEXT] =>
Обратите внимание на программу по подготовке менеджеров в инженерии «Производственный менеджмент». Здесь в меньшей степени требуется конструкторское мышление, акцент делается на экономических и управленческих дисциплинах.
[TYPE] => HTML ) ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => Кто такие технологические предприниматели? [1] => Кем могут работать выпускники программы? [2] => Чем учеба в ИОМ отличается от учебы в технических вузах? [3] => Как проходит обучение? [4] => Я гуманитарий, но хочу работать на производстве. Как быть? ) [DISPLAY_VALUE] => Array ( [0] =>
Это люди с конструкторским мышлением, прокачанные как в области инженерных знаний, так и предпринимательства. Они знают, как надо развивать производство, прогрессивно мыслят, умеют предсказывать будущее и делать на этом деньги. Типичные технологические предприниматели – Генри Форд, Томас Эдисон, Стив Джобс.
[1] =>Специалисты такого уровня всегда будут востребованы на рынке – и в коммерческом секторе, и на госслужбе, и в науке. Они могут создать свой собственный высокотехнологичный бизнес или управлять проектами внедрения инноваций в крупных корпорациях. В частности, технологические предприниматели могут работать:
-
руководителями новых и развивающихся направлений производства,
-
директорами и менеджерами по развитию и операционному улучшению,
-
техническими директорами, отвечающими за аппаратно-программное обеспечение всех фаз управления,
-
специалистами по бизнес-планированию,
-
руководителями проектов.
[2] => Институт отраслевого менеджмента – это, в первую очередь, практико-ориентированный институт. Во многих технических вузах сегодня менеджмент преподают в виде «пристройки» к основному инженерному образованию. На программе «Технологическое предпринимательство» в ИОМ не только дают фундаментальные технические знания, но и с самого начала учат студентов мыслить как предприниматели, самостоятельно создавать и продвигать цифровые стартапы. Здесь готовят кадры для нового технологического прорыва. [3] =>
Свободная атмосфера, неформальное общение — важные составляющие учебного процесса. К каждому студенту прикрепляется тьютор – менеджер производства или опытный технологический предприниматель. Ему в любой момент можно задать вопрос по профессии, получить помощь или совет. Много времени уделяется живым обсуждениям, разбору реальных кейсов и практике на предприятиях.
Что касается предметов, то студенты получают полноценную подготовку в области управления проектами, производственного менеджмента и бережливого производства. Они углубленно изучают экономический анализ, экономико-математическое моделирование, математические методы в управлении, без которых невозможно стать успешным управленцем. В списке дисциплин – «Коммерциализация результатов научно-технической деятельности», «Ресурсное обеспечение проекта», «Управление качеством».
[4] =>
Обратите внимание на программу по подготовке менеджеров в инженерии «Производственный менеджмент». Здесь в меньшей степени требуется конструкторское мышление, акцент делается на экономических и управленческих дисциплинах.
) ) [DIRECTOR] => Array ( [ID] => 31 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Контактное лицо программы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => DIRECTOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 13 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 451 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 451 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => Харитонов Сергей Сергеевич [LINK_ELEMENT_VALUE] => Array ( [451] => Array ( [ID] => 451 [~ID] => 451 [IBLOCK_ID] => 13 [~IBLOCK_ID] => 13 [NAME] => Харитонов Сергей Сергеевич [~NAME] => Харитонов Сергей Сергеевич [DETAIL_PAGE_URL] => /about/staff/kharitonov-sergey-sergeevich/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /about/staff/kharitonov-sergey-sergeevich/ [PREVIEW_PICTURE] => 1873 [~PREVIEW_PICTURE] => 1873 [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => kharitonov-sergey-sergeevich [~CODE] => kharitonov-sergey-sergeevich [EXTERNAL_ID] => 451 [~EXTERNAL_ID] => 451 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => add_info [~IBLOCK_TYPE_ID] => add_info [IBLOCK_CODE] => teachers [~IBLOCK_CODE] => teachers [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 ) ) ) [FORM_FIELDS] => Array ( [ID] => 69 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Доступные поля формы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FORM_FIELDS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => Телефон [1] => Фио [2] => Комментарий [3] => Email ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [VALUE_ENUM_ID] => Array ( [0] => 34 [1] => 32 [2] => 35 [3] => 33 ) [~VALUE] => Array ( [0] => Телефон [1] => Фио [2] => Комментарий [3] => Email ) [VALUE_XML_ID] => Array ( [0] => 119c1c5f5c526070913cfdd679462e95 [1] => 33524d05ede0b1b0f943a1bcabee7dee [2] => 58a65887ca101e628c525e3f8e418219 [3] => fc5599c2e18f5f0151458cfea8d7e2bf ) [VALUE_SORT] => Array ( [0] => 300 [1] => 100 [2] => 400 [3] => 200 ) [VALUE_ENUM] => Array ( [0] => Телефон [1] => Фио [2] => Комментарий [3] => Email ) [DISPLAY_VALUE] => Array ( [0] => Телефон [1] => Фио [2] => Комментарий [3] => Email ) ) [FORM_NAME] => Array ( [ID] => 68 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Заголовок формы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FORM_NAME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Есть вопросы? [DESCRIPTION] => [~VALUE] => Есть вопросы? [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => Есть вопросы? ) [FORM_EMAIL] => Array ( [ID] => 70 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Кому отправить [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FORM_EMAIL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => kharitonov-ss@ranepa.ru, babanova-es@ranepa.ru, baydarova-iv@ranepa.ru [DESCRIPTION] => [~VALUE] => kharitonov-ss@ranepa.ru, babanova-es@ranepa.ru, baydarova-iv@ranepa.ru [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => kharitonov-ss@ranepa.ru, babanova-es@ranepa.ru, baydarova-iv@ranepa.ru ) [WORK_TITLE] => Array ( [ID] => 141 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Заголовок блока работы по специальностям [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => WORK_TITLE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Выпускники программы могут работать по следующим специальностям: [DESCRIPTION] => [~VALUE] => Выпускники программы могут работать по следующим специальностям: [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => Выпускники программы могут работать по следующим специальностям: ) [COMPANIES_TITLE] => Array ( [ID] => 142 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Заголовок блока работодателей [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => COMPANIES_TITLE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Выпускники факультета инженерного менеджмента ИОМ востребованы в ведущих международных и российских компаниях [DESCRIPTION] => [~VALUE] => Выпускники факультета инженерного менеджмента ИОМ востребованы в ведущих международных и российских компаниях [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => Выпускники факультета инженерного менеджмента ИОМ востребованы в ведущих международных и российских компаниях ) [HOW_LINK] => Array ( [ID] => 143 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Кнопка в разделе как поступить [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => HOW_LINK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => https://www.ranepa.ru/pk?&bakalavr-serv&landing [DESCRIPTION] => Траектория поступления [~VALUE] => https://www.ranepa.ru/pk?&bakalavr-serv&landing [~DESCRIPTION] => Траектория поступления [DISPLAY_VALUE] => https://www.ranepa.ru/pk?&bakalavr-serv&landing ) [DIRECTOR_PROF] => Array ( [ID] => 144 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Должность контактного лица [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => DIRECTOR_PROF [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => к.э.н, доцент, заместитель декана факультета инженерного менеджмента [DESCRIPTION] => [~VALUE] => к.э.н, доцент, заместитель декана факультета инженерного менеджмента [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => к.э.н, доцент, заместитель декана факультета инженерного менеджмента ) [CHARS] => Array ( [ID] => 145 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-20 10:03:55 [IBLOCK_ID] => 3 [NAME] => Данные по программе [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => CHARS [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => Array ( [TEXT] => <li> <strong>Количество бюджетных мест</strong> <span>5</span> </li> <li> <strong>Проходной балл на бюджет в 2020 году</strong> <span>260</span> </li> [TYPE] => HTML ) [DESCRIPTION] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>
Мы уделяем большое внимание развитию коммуникативных, лидерских, командных навыков. Все желающие могут пройти спецподготовку в клубе личностного развития.
[~PREVIEW_TEXT] =>Мы уделяем большое внимание развитию коммуникативных, лидерских, командных навыков. Все желающие могут пройти спецподготовку в клубе личностного развития.
[SORT] => 500 [~SORT] => 500 [PREVIEW_TEXT_TYPE] => html [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => html ) [4] => Array ( [NAME] => Возможность проявить себя в топовых организациях [~NAME] => Возможность проявить себя в топовых организациях [PREVIEW_PICTURE] => /upload/iblock/cac/icon-1-kopiya-11.png [~PREVIEW_PICTURE] => 1682 [PREVIEW_TEXT] => Для лучших студентов - практики и стажировки в ведущих российских и зарубежных организациях и ведомствах: РОСАТОМ, Лукойл, Минпромторг РФ, СИБУР, Bosch, Правительство Москвы и т.д. [~PREVIEW_TEXT] => Для лучших студентов - практики и стажировки в ведущих российских и зарубежных организациях и ведомствах: РОСАТОМ, Лукойл, Минпромторг РФ, СИБУР, Bosch, Правительство Москвы и т.д. [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text ) ) [COMPANIES] => Array ( [0] => Array ( [NAME] => Роснефть [PREVIEW_PICTURE] => /upload/iblock/fae/faee2be8cdecf031658fde777b4da79f.png [LINK] => https://www.rosneft.ru/ ) [1] => Array ( [NAME] => ЛУКОЙЛ [PREVIEW_PICTURE] => /upload/iblock/5ef/5ef873d817ed26dc0b4dd58d8bc5e994.png [LINK] => http://www.lukoil.ru/ ) [2] => Array ( [NAME] => X5 Retail Group [PREVIEW_PICTURE] => /upload/iblock/636/636fd3f6f5e76b20f628991b7d97b27a.png [LINK] => https://www.x5.ru/ ) [3] => Array ( [NAME] => Сбербанк России [PREVIEW_PICTURE] => /upload/iblock/e68/e68e3cba3ada0363a4244c0bc1110153.png [LINK] => http://www.sberbank.ru/ru/ ) ) [NEXT_STUDY] => Array ( [0] => Array ( [NAME] => Управление производственными системами [~NAME] => Управление производственными системами [PREVIEW_PICTURE] => /upload/iblock/8c4/8c4318955edca1db76e3fe928bf90c9f.png [~PREVIEW_PICTURE] => 63 [DETAIL_PAGE_URL] => /masters/upravlenie-proizvodstvennymi-sistemami/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /masters/upravlenie-proizvodstvennymi-sistemami/ [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [SORT] => 1000 [~SORT] => 1000 [ID] => 50 [~ID] => 50 [CODE] => upravlenie-proizvodstvennymi-sistemami [~CODE] => upravlenie-proizvodstvennymi-sistemami [EXTERNAL_ID] => 50 [~EXTERNAL_ID] => 50 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => masters [~IBLOCK_TYPE_ID] => masters [IBLOCK_ID] => 4 [~IBLOCK_ID] => 4 [IBLOCK_CODE] => masters_prog [~IBLOCK_CODE] => masters_prog [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [TOP_NAME] => Магистратура ) [1] => Array ( [NAME] => Технологическое предпринимательство [~NAME] => Технологическое предпринимательство [PREVIEW_PICTURE] => /upload/iblock/e32/e32f7261d652ab2898a0e8cd55de9bfe.png [~PREVIEW_PICTURE] => 62 [DETAIL_PAGE_URL] => /masters/tekhnologicheskoe-predprinimatelstvo/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /masters/tekhnologicheskoe-predprinimatelstvo/ [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [SORT] => 400 [~SORT] => 400 [ID] => 51 [~ID] => 51 [CODE] => tekhnologicheskoe-predprinimatelstvo [~CODE] => tekhnologicheskoe-predprinimatelstvo [EXTERNAL_ID] => 51 [~EXTERNAL_ID] => 51 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => masters [~IBLOCK_TYPE_ID] => masters [IBLOCK_ID] => 4 [~IBLOCK_ID] => 4 [IBLOCK_CODE] => masters_prog [~IBLOCK_CODE] => masters_prog [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [TOP_NAME] => Магистратура ) [2] => Array ( [NAME] => Контрактный управляющий [~NAME] => Контрактный управляющий [PREVIEW_PICTURE] => /upload/iblock/da3/da396377287aeaa28eb5d1dd01a8130d.png [~PREVIEW_PICTURE] => 64 [DETAIL_PAGE_URL] => /masters/kontraktnyy-upravlyayushchiy/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /masters/kontraktnyy-upravlyayushchiy/ [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [ID] => 49 [~ID] => 49 [CODE] => kontraktnyy-upravlyayushchiy [~CODE] => kontraktnyy-upravlyayushchiy [EXTERNAL_ID] => 49 [~EXTERNAL_ID] => 49 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => masters [~IBLOCK_TYPE_ID] => masters [IBLOCK_ID] => 4 [~IBLOCK_ID] => 4 [IBLOCK_CODE] => masters_prog [~IBLOCK_CODE] => masters_prog [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [TOP_NAME] => Магистратура ) ) [DIRECTOR] => Array ( [NAME] => Харитонов Сергей Сергеевич [PREVIEW_PICTURE] => /upload/iblock/ea8/KHaritonov_full.jpg [EMAIL] => [PHONE] => +7 (985) 923-63-12 [PHONE1] => ) [S_PLAN] => Array ( [1 курс] => Array ( [0] => Array ( [LESSON] => История [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [1] => Array ( [LESSON] => Философия [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [2] => Array ( [LESSON] => Иностранный язык (английский) [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [3] => Array ( [LESSON] => Безопасность жизнедеятельности [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [4] => Array ( [LESSON] => Экономическая теория [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [5] => Array ( [LESSON] => Информационные технологии [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [6] => Array ( [LESSON] => Физика и естествознание [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [7] => Array ( [LESSON] => Математический анализ [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [8] => Array ( [LESSON] => Линейная алгебра и аналитическая геометрия [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [9] => Array ( [LESSON] => Элективные курсы по физической культуре и спорту [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [10] => Array ( [LESSON] => Философия техники и технологий [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [11] => Array ( [LESSON] => Практика по получению профессиональных умений и навыков [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) ) [2 курс] => Array ( [0] => Array ( [LESSON] => Иностранный язык (английский) [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [1] => Array ( [LESSON] => Статистика [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [2] => Array ( [LESSON] => Инженерная графика [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [3] => Array ( [LESSON] => Учет и анализ [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [4] => Array ( [LESSON] => Правоведение [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [5] => Array ( [LESSON] => Экономика предприятия [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [6] => Array ( [LESSON] => Химия и материаловедение [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [7] => Array ( [LESSON] => Теория и системы управления [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [8] => Array ( [LESSON] => Основы теории вероятностей и математической статистики [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [9] => Array ( [LESSON] => Современные проблемы политики и экономики [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [10] => Array ( [LESSON] => Основы предпринимательской деятельности [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => Косарева Елена Наумовна [PICT] => /upload/iblock/98d/Kosareva-E.N.jpg ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [11] => Array ( [LESSON] => Техника и инженерия [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [12] => Array ( [LESSON] => Второй иностранный язык (немецкий, французский, испанский, китайский, итальянский) [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [13] => Array ( [LESSON] => Элективные курсы по физической культуре и спорту [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [14] => Array ( [LESSON] => Системный анализ и принятие решений [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [15] => Array ( [LESSON] => Управление проектами [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [16] => Array ( [LESSON] => Социально-экономическая статистика [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [17] => Array ( [LESSON] => Эконометрика [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [18] => Array ( [LESSON] => Экономико-математическое моделирование [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [19] => Array ( [LESSON] => Практика по получению профессиональных умений и навыков [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) ) [3 курс] => Array ( [0] => Array ( [LESSON] => Лидерство и управление командой [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [1] => Array ( [LESSON] => Экология [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [2] => Array ( [LESSON] => Информационные технологии управления инновационными проектами [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [3] => Array ( [LESSON] => Основы финансового менеджмента [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [4] => Array ( [LESSON] => Правовое регулирование предпринимательской деятельности [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [5] => Array ( [LESSON] => Инструменты технологического прогнозирования [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [6] => Array ( [LESSON] => Элективные курсы по физической культуре и спорту [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [7] => Array ( [LESSON] => Метрология, стандартизация и сертификация [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [8] => Array ( [LESSON] => Управление качеством [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [9] => Array ( [LESSON] => Управление интеллектуальной собственностью [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [10] => Array ( [LESSON] => Патентоведение [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [11] => Array ( [LESSON] => Управление потоками создания потребительской ценности [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [12] => Array ( [LESSON] => Бережливое производство [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [13] => Array ( [LESSON] => Английский язык для бизнеса [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [14] => Array ( [LESSON] => Второй иностранный язык (немецкий, французский, испанский, китайский, итальянский) [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [15] => Array ( [LESSON] => Информационная безопасность [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [16] => Array ( [LESSON] => Основы технологического маркетинга [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [17] => Array ( [LESSON] => Бизнес-планирование [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [18] => Array ( [LESSON] => Моделирование технологических процессов [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [19] => Array ( [LESSON] => Технологии нововведений [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [20] => Array ( [LESSON] => Инвестиционный анализ инновационных проектов [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [21] => Array ( [LESSON] => Венчурное финансирование [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [22] => Array ( [LESSON] => Технологический аудит [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [23] => Array ( [LESSON] => Управление производство-технологическими затратами [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [24] => Array ( [LESSON] => Ресурсное обеспечение проекта [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [25] => Array ( [LESSON] => Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) ) [4 курс] => Array ( [0] => Array ( [LESSON] => Технологии решения нестандартных задач [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [1] => Array ( [LESSON] => Стратегический анализ инновационных проектов [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [2] => Array ( [LESSON] => Устойчивое развитие бизнес-систем [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [3] => Array ( [LESSON] => Управление стоимостью инновационного бизнеса [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [4] => Array ( [LESSON] => Мировой рынок техники и технологий [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [5] => Array ( [LESSON] => Современные проблемы инноватики [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [6] => Array ( [LESSON] => Коммерциализация результатов научно-технической деятельности [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [7] => Array ( [LESSON] => Трансфер технологий [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [8] => Array ( [LESSON] => Риск-менеджмент [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [9] => Array ( [LESSON] => Управление непрерывностью бизнеса [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [10] => Array ( [LESSON] => Поддержка малого и среднего предпринимательства [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [11] => Array ( [LESSON] => Инфраструктура инноваций [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [12] => Array ( [LESSON] => Методика написания выпускной квалификационной работы [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [13] => Array ( [LESSON] => Элективные курсы по физической культуре и спорту [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [14] => Array ( [LESSON] => Преддипломная практика [COLOR] => green [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [15] => Array ( [LESSON] => Подготовка и сдача государственного экзамена [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) [16] => Array ( [LESSON] => Подготовка и сдача выпускной квалификационной работы [COLOR] => [TEACHER] => Array ( [NAME] => [PICT] => ) [VIDEO] => [PLAN] => [LITERATURE] => [PREVIEW_TEXT] => ) ) ) )